فرار از مدرسه بيشتر در نوجوانان مبتلا  به اختلا لا ت رواني، سايکوپات ها، حالا ت اضطراب و نظاير آن ديده مي شود. در اين حالت نوجوان از مدرسه فرار مي کند و به منزل نمي رود. پدر و مادر از غيبت فرزند از مدرسه اطلا عي ندارند، يعني در حقيقت نوجوان از مدرسه و منزل هر دو فرار مي کند. ترس از مدرسه را بايد با فرار از مدرسه فرق گذاشت. فرار از مدرسه بيشتر در نوجوانان مبتلا  به اختلا لا ت رواني، سايکوپات ها، حالا ت اضطراب و نظاير آن ديده مي شود. در اين حالت نوجوان از مدرسه فرار مي کند و به منزل نمي رود. پدر و مادر از غيبت فرزند از مدرسه اطلا عي ندارند، يعني در حقيقت نوجوان از مدرسه و منزل هر دو فرار مي کند. اين کودکان با اين عمل مقررات مدرسه را زيرپا مي گذارند و از قوانين متداول اجتماعي تحصيلي و خانوادگي پيروي نمي کنند. اکثر اين کودکان پس از فرار از مدرسه با افرادي نظير خودشان به عياشي، دزدي ورفتارهاي سايکوپاتيک مي پردازند يا اينکه بدون هدف معين در خيابان ها پرسه مي زنند، اين نوجوانان اغلب کم استعداد و اکثرا در تطابق و سازش خود با محيط هاي تحصيلي و خانوادگي اشکال دارند.
معمولا  شرايط منزل نيز ناگوار است و در واقع نوجوان نه دل خوش از خانه دارد و نه علا قه اي به مدرسه و به راحتي هر دو را ترک و کوچه را انتخاب مي کند. نوجوانان گريزان از مدرسه اگر هم استعداد خوبي داشته باشند، از نظر عاطفي سالم نيستند و رفتارشان در منزل و مدرسه طبيعي نيست، اما نوجواناني که از رفتن به مدرسه امتناع مي کنند، اکثرا از خانواده هاي طبقات بالا ي اجتماعي هستند و رفتارشان در مدرسه بهتر و آرام تر از ساير شاگردان است.
به نظر تايمرمن (1966) نوجواني که ترس از مدرسه دارد نزد مادرش مي ماند، ولي نوجوان فراري از مدرسه در خيابان هاي شهر گردش مي کند. نيمي از اين نوجوانان فراري از مدرسه ميان همسالا ن خويش محبوبيتي ندارند و نيم ديگر آنها مرتکب خلا ف و لغزش مي شوند.
به نظر تايمر من عوامل موثر در خانه عبارتند از: طرد شدگي، سخت گيري هاي افراطي، انضباط متناقض و بي ثبات، کتک زدن، بي نظمي والدين بي علا قه، محيط زيست و همسايگي بد، ناشادي در خانه يا مدرسه، پرجمعيت بودن خانواده، جدايي کودک از مادر در اوايل کودکي يا جدايي از پدر پس از سن 5 سالگي.
در اين موارد معمولا  نوجوان در انجام تکاليف و کار مدرسه اي ضعيف است، ليکن مشکل در بي علا قگي به مدرسه يا معلم نيست. تنبيه صرفا اين گريز را تشديد کرده و به صورت پيچيده تري درميآورد. در بيشتر اوقات فرار از مدرسه با دروغگويي همراه خواهد بود. اين افراد با مهارت به دروغ گفتن مي پردازند و طوري وانمود مي کنند که از مدرسه غيبت نداشته اند. به طور خلا صه بايد گفت که فرار از مدرسه حالتي است که نوجوان سالم بدون عذر موجه از حضور در مدرسه خودداري کند و غيبت او غيرقانوني يا غير موجه شناخته شود. در بعضي کشورها که بين سنين 6 تا 14 سالگي تعليمات اجباري است، حتي اگر والدين باعث اين عمل شده باشند به دادگاه احضار مي شوند و مجازات هاي خاصي درباره آنها به مورد اجرا گذاشته مي شود. لا زم به ذکر است که در مورد ترس از مدرسه و فرار از مدرسه تفاوت هايي وجود دارد. نوجوان مبتلا  به ترس از مدرسه با مراقبت شديد مادرانه، اختلا ل در غذا خوردن، دردهاي شکمي، حالت تهوع و مشکلا ت خواب و علا يم باليني (اضطراب) مشخص مي گردد، در حالي که نوجوان گريزان از مدرسه با بي ثباتي در تعليم خانواده، دروغگويي دائمي، فرار از خانه و دزدي از خانه معرفي مي گردد. متخصصان  و روانکاوان تعليم و تربيت معتقدند که نوجوان مبتلا  به ترس از مدرسه با ترس هاي بيمارگونه در ارتباط با حضور درمدرسه، شکايت مداوم جسماني، ارتباط و همزيستي بيش از حد با مادر و تعارض بين پدرها و مادرها و مديريت مدرسه توصيف مي شوند.
به طور خلاصه نوجواني که ترس يا هراس از مدرسه دارد ظاهرا با عوامل مربوط به ترس و اضطراب به بهترين وجهي مشخص مي شود، در حالي که نوجوان گريزان از مدرسه با رفتار بزهکارانه تعريف مي گردد. نکته آخر اين که نوجوانان مبتلا به ترس از مدرسه ممکن است از نظر پيشرفت تحصيلي ضعيف نباشد و حال آنکه نوجوانان گريزان از مدرسه معمولا شاگرداني ضعيف هستند.

علل فرار از مدرسه

ترس و دلهره از عدم توانايي انجام تکاليف، مواجه شدن با چهره آموزگار جديد، آشنا شدن با دوستان و همکلاسي هاي جديد و... مواردي هستند که همواره ذهن بعضي از نوجوانان را به خود مشغول مي کند.  اينگونه معضل به مرور زمان و پس از سپري شدن هفته هاي اول سال تحصيلي، برطرف مي شوند و به اين ترتيب جاي نگراني از اين بابت وجود نخواهد داشت، اما عده اي ديگر از نوجوانان آن قدر از درس و مدرسه متنفر و بيزارند که اينگونه نوجوانان هم براي خود و هم براي والدين و مربيانشان مشکل آفرين بوده و شناخت علل و انگيزه هاي اين رفتار بسيار لازم و ضروري است.
براي ريشه يابي رفتارهاي چنين کودکاني بايد علل مختلفي را که باعث پديد آمدن اين دسته از اختلافات رفتاري مي شوند، مورد بررسي قرار داد که عبارتند از:
خانواده هاي از هم گسيخته: مشاجرات لفظي، نزاع و کشمکش، عدم تفاهم اخلاقي و عقيدتي، طلاق و متارکه، فوت يکي از والدين و... از جمله عواملي هستند که مي توانند باعث از هم پاشيدگي نظام خانواده شوند. در اين قبيل خانواده ها، هرج و مرج و بي نظمي به وضوح مشاهده مي شود. علاوه بر اين، باعث پديد آمدن بيماري هاي روحي و رواني و همچنين ترس، اضطراب و دلهره در اعضاي خانواده مي گردد. قربانيان اصلي اين دسته از خانواده ها، اکثر اوقات نوجوانان بي گناه هستند.

مردود شدن

به طور معمول 2 علت دارد:
1) ضعيف بودن در پايه تحصيلي
2) افت ناگهاني تحصيلي که باعث مي شود کودک به مرور زمان از مدرسه گريزان شود.

بي علاقه بودن به
   درس و تحصيل

از جمله مسائلي است که سبب فرار کردن از مدرسه مي شود و چون نسبت به آينده تحصيلي خود نااميد است به اين نتيجه مي رسد که رفتن به مدرسه برايش فايده ندارد. از اين دسته از نوجوانان به طور معمول در خانواده هاي از هم گسيخته و متزلزل بيشتر به چشم مي خورد.

ترس از تنبيه بدني

باعث مي شود نوجوان هميشه اضطراب دروني نسبت به مدرسه داشته باشد و آماده فرار از مدرسه باشد.

بي  توجهي والدين

نسبت به نوجوان و عدم اهميت آنها به تحصيل و تربيت فرزندشان مقدمات فرار از مدرسه را تشکيل مي دهد.

عدم رفاه مالي نوجوان
   و خانواده

باعث مي شود که نوجوان خود را در برابر بقيه ضعيف تر پنداشته از همکلا سي هاي خود دوري جسته وباعث شود که از مدرسه فرار کند.
- عدم توجه معلم به شاگرد و تبعيض قائل شدن:
باعث مي شود ديدگاه هاي منفي فکري در ذهنش ايجاد شده و مدرسه را دوست نداشته باشد.

عقب ماندگي ذهني

به تعدادي از نوجوانان که در يادگيري مطالب درسي و مهارت هاي شغلي از دانشآموزان ديگر کندتر هستند، عقب مانده خوانده مي شوند. اين نوع دانشآموزان با توجه به اين که چه اندازه در يادگيري مطالب درسي مهارت هاي شغلي و سازگاري اجتماعي از دوستان خود عقب مانده باشند، به طبقات مختلفي تقسيم مي شوند. اين دانشآموزان نياز دارند که موارد درسي متفاوت (از دانشآموزان عادي) جهت حداکثر رشدشان در نظر گرفته شود. نوجوان عقب مانده با اين که از لحاظ هوشي عقب مانده است، ولي به اندازه اي استعداد دارد که بتواند امور و نيازهاي روزمره خود را بدون نظارت بي مورد ديگران اداره کند.
 تحقيقات نشان داده که عقب ماندگي ذهني و فرار از مدرسه رابطه مستقيم دارند. در مطالعاتي که در مدارس نيويورک توسط خانم «ايروين» انجام گرفته تقريبا 43 درصد فرار دانشآموزان به علت عقب ماندگي ذهني بوده است.

 پيشنهاداتي براي رفع
مشکل فرار از مدرسه

1- تهيه و تنظيم کارنامه محرمانه براي هر يک از دانشآموزان به منظور آگاه شدن آموزگاران از وضعيت جسماني  و رواني آنها توسط مدير مدرسه.
2- آشنا شدن معلمان با خانواده هاي شاگردان جهت کمک به حل مشکلا ت آنان و آگاه شدن از شرايط حاکم بر فضاي منزل.
3- برانگيختن انگيزه دانشآموزان براي روي آوردن به درس و مدرسه و مطالعات جانبي ديگر.
4- پرهيز از به کارگيري هرگونه تنبيه بدني.
5- توجيه دانشآموزان به اين مساله که مدرسه خانه دوم شماست (درجلسات عمومي که بين مدير ومعلمان يا دانشآموزان برگزار مي شود)
6- کمک به دانشآموزان محروم و مستضعف: لا زم است مربيان و مسوولا ن مدرسه که از توانايي مالي خوبي برخوردار هستند، اين گونه دانشآموزان را تحت حمايت خويش قرار دهند. به خصوص زماني که کودک علا قمند به تحصيل است وخانواده وي به علت مساعد نبودن وضعيت مالي قادر به تامين احتياجات فرزندشان نيستند.
7- شناسايي به موقع کودکان عقب مانده ذهني و معرفي سريع آنها به مدارس يا مراکز مخصوص تعليم و تربيت اين دسته از دانشآموزان.
8- تبديل مدارس ومراکز آموزشي به اماکن علمي - فرهنگي و ترتيب دادن اردوهاي مختلف تفريحي جهت بازديد از زيارتگاه ها، موزه ها، آثار باستاني، تاريخي و ساير مکان هاي ديني ديگر.
9- ايجاد رابطه عاطفي و دوستانه به صورت مداوم از سوي کادر مدرسه با چنين دانشآموزاني.

ديوار بزرگ گرگان به طول حدود  200کيلومتر و گسترده در سراسر شمال استان گلستان از جاذبه هاي تاريخي و گردشگري و ميراث کهن اين منطقه است.
به گزارش ايرنا اين ديوار از شرق درياي خزر شروع شده و پس از عبور از ضلع شمالي گرگانرود و دشت هاي وسيع شهرستان هاي بندرترکمن، آق قلا، گنبدکاووس و کلاله به کوه هاي پيشکمر در شرق استان ختم مي شود.
همچنين اين ديوار پس از وقفه اي حدود سه کيلومتري از بالاي خط الراس ارتفاعات عرب داغ به سمت دامنه هاي شيب دار دره خوجه طوق منتهي به گرگانرود ادامه يافته و پس از عبور از کوه نقدعلي و از ضلع جنوبي گرگانرود به سمت شرق کشيده شده است.
«حميدعمراني رکاوندي» رييس پايگاه ديوار دفاعي گرگان مي گويد: اين ديوار پس از عبور از روستاهاي چترکروک، سياقليق، عزيزآبادپايين، قره يسر، صخره هاي گرگز، گرگاندوز، زاوپايين و دره اي به همين نام به صخره هاي بيلي کوه در محدوده پارک ملي گلستان مي رسد.
وي که دراين زمينه تحقيقاتي نيز انجام داده است، مي افزايد: هنوز دانش ما از انتهاي ديوار کامل نيست و نيازمند بررسي و تحقيق بيشتر است.
با توجه به اهميت و ارزشمندي ديوار و تاسيسات مجاور آن، اين اثر فرهنگي در تابستان سال  78با شماره  2345در فهرست آثار ملي کشور به ثبت رسيده است.
به گفته عمراني، علت نامگذاري آن به ديوار بزرگ گرگان بيشتر برپايه اسناد و مدارک موجود و اهميت ايالت هيرکانيا يا گرگان ودشت در سير تحولات تاريخي سرزمين پهناور ايران است.
دانشنامه گلستان نيز در مطلبي به نقل از وي نوشته است: به استناد مدارک مکتوب تاريخي عده اي ساخت ديوار گرگان را به هخامنشيان و برخي نيز به اسکندر مقدوني (330پيش از ميلاد) نسبت مي دهند، اما آنچه مسلم است اينکه ديوار در زمان لشکرکشي اسکندر مقدوني به ايران هنوز ساخته نشده بود.
اين منبع افزوده است: تعدادي از مورخان معتقدند که ديوار گرگان به عنوان طولاني ترين مانع باستاني، همزمان با ديوار بزرگ چين و به تبعيت از آن در برابر يورش بيانگردان واحه هاي آسياي مرکزي احداث شده است.
اين درحالي است که شواهد تاريخي نشان مي دهد که ديوار چين در زمان امپراتوري «شي هوانگ تي» ( 204-246پ.م) ساخته شده و از لحاظ زماني و دوره تاريخي با حضور اشکانيان در ايران مطابقت دارد.
همچنين گفتني است که برخي مورخان اين ديوار را با دوره ساساني مرتبط دانسته اند که رييس پايگاه ديوار بزرگ گرگان مي گويد: تعدادي تاريخ ساخت ديوار را به اواخر دوره ساساني نسبت داده اند که با تاريخ زمان ساخت ديوار چين حدود  750سال فاصله زماني دارد و درک اين موضوع غيرقابل تصور است که ديوار گرگان با همزمان با ساخت ديوار چين بنا شده باشد.
به گفته وي ديوار گرگان از دو ديوارهاردين و آنتوني بريتانيا طويل تر مي باشد وتنها ديوار ليمز در آلمان از ديوار گرگان طويل تر و فاقد موانع عبورناپذير است.
اين درحالي است که ديوار گرگان به حد کافي عريض بوده و داراي گذرگاه و موانع مستحکمتري نسبت به ساير ديوارهاي مشابه و مانع عظيم خطي براي يک ارتش قدرتمند و بزرگ است.
اين ديوار درمنابع تاريخي به  نام هاي سد اسکندر، سد پيروز، سد انوشيروان، قزل آلان و مار سرخ (به دليل رنگ آجرهاي آن) نيز شناخته مي شود.
براساس بررسي هاي اوليه باستان شناسي و مطالعات عکس هاي هوايي که توسط پژوهشگران و باستان شناسان انجام شده بخش اعظم مسير ديوار به مرور ايام دستخوش تغييرات و تخريب زيادي شده که شناخت دقيق عظمت و شکوه آن را دچار مشکل کرده است.
پراکندگي قطعات آجرهاي خردشده در طول مسير ديوار و عوارض مصنوعي به جا مانده، بيانگر عرض  10متري ديوار در دشت است که منابع مکتوب تاريخي نيز بر اين موضوع تاکيد دارند و حفاري باستان شناسي دهه  50 توسط محمديوسف کياني در نزديکي روستاي قراول تپه گنبد کاووس مويد اين نکته است.
عمراني در اين زمينه مي گويد: کاوش هاي انجام شده درنواحي کوهستاني واقع در قسمت هاي شرقي ديوار بزرگ گرگان در محدوده شهرستان کلاله نيز مشخص کرده که عرض ديوار در نواحي کوهستاني بيشتر از  2متر نبوده است.
وي اضافه کرد: سازندگان ديوار براساس يک نظام مهندسي پيشرفته و برپايه نيازمندي هاي نظامي و اقتصادي و اسلوب خاص معماري و وشهرسازي ايران باستان اقدام به ساخت اين ديوار بر روي بستر لسي دشت گرگان و صخره هاي مرتفع البرز شرقي کرده اند.
به گفته وي ديوار گرگان به لحاظ بهره گيري از مصالح بوم آورد و توليد خشت و پخت در کوره هاي آجرپزي حاشيه ديوار، نسبت به ساير ديوارهاي ساخته شده در جهان باستان کم نظير و مي توان گفت: مستحکم ترين ديوار دفاعي بوده که به دست معماران ايراني ساخته شده است.
مصالح اوليه آجرهاي ديوار گرگان خاک لس حاصل از حفر خندق ديوار با ترکيب کاه خردشده ريز و درشت است که وزن تقريبي هر کدام از آجرها بعداز پخت در کوره ها  21تا  24کيلوگرم مي باشد.
رنگ بيشتر آجرها به جهت جنس و ذرات موجود در خاک مورد استفاده، آجري متمايل به نخودي تا قرمز است و به اين دليل در برخي منابع تاريخي به آن ديوار سرخ يا مارسرخ نيز گفته شده است.

پسرک با چهره آفتاب سوخته اش همچنان کيسه بلندتر از قدش را به دوش مي کشد و کيسه روي دوشش لنگر مي اندازد. مي شود اين را از راه رفتنش فهميد; درست شده است مثل سربازهاي از رزم برگشته کتاب اريش ماريا ريمارک، در جبهه غرب خبري نيست.
پسرک به اولين چهارراه که مي رسد چشم مي دوزد به ثانيههاي سبز چراغ و در دلش آرزوهاي بچگانه اش را  مرور مي کند اما چيزي نمي گذرد که چراغ قرمز مي شود، لبخندي مي زند و مي دود وسط چهارراه به اين اميد که بتواند امسال هفت سينش را کامل بچيند.

پاتوق صبح جمعه

حال و هواي شهر و منطقه ما روز تعطيل و غيرتعطيل نمي شناسد، همه اش پر است از ماشينها و آدمهايي که بي تفاوت از کنار هم مي گذرند و خم به ابرو نمي آورند.
ساعت 10 صبح يک روز زمستاني متمايل به بهار دو بزرگراه پر آوازه شهر در يک جا همديگر را قطع مي کنند البته نه مثل دو خط موازي. بزرگراه آبشناسان در امتداد شمالي و ستاري در راستاي جنوب.
پسر بچه اي کم سن و سال با شور خاصي به اين طرف و آن طرف مي جهد انگار رفته است شهر بازي. 
او جعبه به دست بيسکويت مي فروشد و به همه ماشينهاي پشت چراغ 86 ثانيه اي ستاري تعارف مي کند. بعضيها شيشهها را تا بيخ بالا کشيده اند و برخي ديگر بي تفاوت چشم در چشمانش دوخته اند.
همين که چرا به ثانيههاي آخر نزديک مي شود پسرک سري تکان مي دهد; آرام مي رود کنار بزرگراه و در کنجي مي نشيند و منتظر مي ماند تا چراغ قرمز بعدي دوباره از راه برسد.
پسر بيسکويت فروش «نصير تقي خان» است که دي ماه امسال به اتفاق پسر عموهايش مسعود و تراب از افغانستان به تهران مهاجرت کردند.
نصير و پسرعموهايش به اتفاق چند نفر ديگر در فرحزاد زندگي مي کنند و تقريبا هر جمعه بساطشان به راه است مگر هوا ياري نکند.
مي گويد «بيسکويت فروشي چيزي ندارد فقط در اين حد که خرج خودمان را درآوريم، تابستان مي خواهم با تراب کار ساختماني بکنم چون مزدش بيشتر است و بهتر کفاف مي دهد.
 روي هم رفته جمعهها بيست هزار تومان کاسبي مي کنيم و چهار، پنج هزار تومان سهم برمي داريم و بقيه اش را پول جنس مي خريم».
با اينکه چند روز بيشتر به پايان سال نمانده اما نصير چندان به نوروز فکر نمي کند و قرار هم نيست که دست از کار بکشد ولي چندي پيش به لطف يکي از همين رانندگان کفش کتاني نمره 36 نصيب پايش شد، انگار امسال عيدي اش را زودتر از تحويل سال گرفته است! 

اين را ننويس

مثل نصير بيسکويت فروش کودکان بسياري را مي توان ديد که هر روز در خيابانهاي شهر مي چرخند و به دنبال لقمه ناني مي گردند براي شب عيد.
ساعت 12 ظهر تقاطع ستاري و خيابان 35متري گلستان چند بادکنک فانتزي نظرم را به خود جلب مي کند.
وقتي چراغ سبز مي شود به سراغ پسرک بادکنک فروش مي روم. فروشنده «مرتضي قيداري» پانزده ساله است.
وقتي پاي صحبتهايش مي نشينم حرفهاي جالبي براي گفتن دارد اما مثل آدم بزرگها مي گويد اين را ننويس.
او اکنون يکسال است که به تهران آمده و مي خواهد با پول کار خود مخارج خانه و عروسي يکي از خواهرهايش را تامين کند.
علاوه بر مرتضي برادر و خواهر بزرگترش هم کار مي کنند البته در زنجان کنار مادرشان، چرا که پدرش چندسالي است بر اثر تصادف خانه نشين شده است.
«مرتضي» مي گويد «تا قبل از اين بيسکويت و آفتابگير ماشين مي فروختم اما چون نزديک عيد است بادکنک فروش بهتري دارد. يکي دوماهي اين کار را مي کنم و از ارديبهشت سراغ گل فروشي مي روم».
مرتضي که تا کلاس چهارم درس خوانده است امسال تمام عيد را تهران مي ماند و کار مي کند چرا که بايد مخارج جهيزيه و سوروسات عروسي خواهرش تامين شود.

عيدي آخر سال

آن چيزي که براي کودکان کار مهم است کار است و کار. بسياري از آنها مهاجران شهرستاني هستند و برخي هم از نقاط جنوبي تهران به قصد تامين معاش خانواده به حاشيه بزرگراه ها و معابر اصلي شهر پناه مي برند.
در يک کار پژوهشي مشخص شد که تنها در تهران بيش از 8 هزار کودک 6 تا 14 سال به صورتهاي مختلف کار مي کنند که از اين تعداد 30 درصد به کارهاي کاذب نظير دست فروشي و دورهگردي اشتغال دارد.
 «علي ميرخاني» کارشناس مددکاري مي گويد  «حضور کودکان کار در روزهاي پاياني سال بيشتر مي شود.
 بسياري از آنها به اين دليل که شرايط خانوادگي مناسبي ندارند تهران را براي کار انتخاب مي کند و چون شناختي از اين شهر ندارند با مشکلات و بعضا طعمههاي اجتماعي بسياري  روبه رو خواهند شد». 
هر سال به طور متوسط 2 ميليارد ريال بودجه براي ساماندهي کودکان کار تخصيص داده مي شود اما هر روز بر تعداد آنها افزوده شده و اين طور به نظر مي رسد که به طور عمده اتفاق خاصي در خصوص ساماندهي آنها رخ نمي دهد.
«ميرخاني» معتقد است به لحاظ پراکندگي اين افراد ساماندهي و نگهداري از آنها هميشه با مشکلات مختلفي همراه بوده  اما تا آنجا که امکان دارد سازمانهاي مسوول در اين خصوص برنامهها و طرحهايي را به مورد اجرا مي گذارند که تا حدودي مفيد است.

نان به عنوان مهمترين منبع تامين کننده انرژي و بخش قابل توجهي از نيازهاي غذايي بدن به مواد پروتيني، نشاسته اي، ويتامين ها و به ويژه مواد معدني، مورد مصرف بسياري از مردم منجمله در ايران است.
به گزارش ايرنا امروزه براي پخت نان از آرد، آب، نمک، مخمر و علاوه بر آنها مواد فرعي ديگري هم در توليد انواع نان ها مي تواند مورد استفاده قرار گيرد.
نان امروزه در انواع مختلف از قبيل نانهاي مسطح مانند لواش، سنگک، بربري، تافتون و نيمه حجيم و حجيم مثل نانهايي که در کارگاه هاي صنغتي تحت عنوان کارخانه هاي توليد نان فانتزي توليد و عرضه مي گردد.
پخت و نحوه مصرف نان اگرچه در کشورهاي جهان از تنوع بسياري برخوردار است اما ضايعات ناشي از پخت نامناسب اين قوت لايموت موجب خسارتهاي فراواني به اقتصاد کشورها زده است.
ضايعات نان در کشور ما که روزانه به بيش از دهها هزار تن مي رسد و اين مساله موجب ايجاد شغل جديدي به نام «نان خشکه» شده است.
به اعتقاد کارشناسان بحث آرد و نان در کشور ما نياز به بازنگري و ساماندهي جدي دارد و در غير اين صورت ما سالانه بايد ضررهاي اقتصادي زيادي بابت اين مساله بپردازيم.
ضايعات نان و به اصطلاح عامه، نان خشکه علاوه بر ضررهاي اقتصادي در برخي موارد نيز تهديدکننده سلامت انسانها مي شود.
امسال در جهت ساماندهي بحث آرد و نان در کشور ما طرح ايجاد کارخانه هاي توليد نان صنعتي مطرح شده است که با راه اندازي اين واحدهاي توليدي مي توان به آينده بحث نان کشور اميدوار بود.
نان صنعتي يا به عبارت بهتر توليد نان به روش صنعتي در واقع توليد انبوه نانهاي مذکور در کارخانجات است با هدف توليد بهداشتي، با کيفيت مناسب، عدم استفاده از مواد شيميايي نظير جوش شيرين و کاهش ضايعات امروز به عنوان معضلي براي بخش نان کشور است و کاهش هزينه هاي تمام شده توليد نان صنعتي است.
کارشناس مسوول نظارت بر مواد غذايي دانشگاه علوم پزشکي کردستان در اين مورد معتقد است که پخت نان به شيوه صنعتي در کاهش ضايعات و افزايش کيفيت نان تاثير بسيار بسزايي دارد.
مهدي شيخ الاسلامي ضايعات نان را در سطح کشور يکي از معضلات اين بخش دانست و افزود: اين مشکل که بار اقتصادي بسيار زيادي را بر دوش دولت مي گذارد بايد براي هميشه رفع شود.
وي طرح پخت نان به شيوه صنعتي و توسط دستگاه هاي اتوماتيک و صنعتي را از بهترين طرح ها در بحث ساماندهي نان دانست و گفت: اين طرح مي تواند در کاهش ضايعات تاثير بسزايي بگذارد.
وي بهداشتي بودن را از ديگر ويژگي هاي نان صنعتي دانست و گفت: با توجه به اتوماتيک بودن کليه دستگاه ها در توليدهاي نان صنعتي اين نان به صورت کاملا بهداشتي پخت و عرضه مي شود.
وي اظهار داشت: در اين شيوه پخت از مواد مضر شيميايي از جمله جوش شيرين که اکنون از ديگر معضلات نان در کشور است استفاده نمي شود و اين مساله به کيفيت نان کمک بسياري مي کند.
وي کاهش قيمت تمام شده نان را از ديگر مزاياي پخت نان به شيوه صنعتي دانست و گفت: نان مصرفي به هزينه هاي کمتري از هزينه فعالي به دست مردم خواهد رسيد و اين مساله از لحاظ اقتصادي براي مردم به صرفه تر است.
وي در ادامه سخنان خود توليد نان با کيفيت مطلوب که داراي ظاهري جذاب، حجم مناسب و خوشمزه و از قابليت هضم خوبي برخوردار است.
وي در ادامه گفت: توليد نان با کيفيت مطلوب که داراي ظاهري جذاب، حجم مناسب، قابل خوراک و از قابليت هضم خوبي برخوردار است.
در توليد نانهاي صنعتي تخمير به منظور عمل آوري خمير به نحو مطلوب صورت گرفته و از مواد مضري چون جوش شيرين استفاده نشود و در محيطي پاکيزه و شرايط بهداشتي تهيه شده باشد.
کارشناسان معتقدند که نان مصرفي بايد ارزش غذايي مناسبي باشد و همواره مورد توجه و بررسي متوليان قرار داشته و تلاشهاي زيادي در اين مورد صورت گرفته و اکنون نيز در حال انجام است.
براي توليد نان صنعتي در کشور بايد از تجارب ديگر کشورها که به نتايج خوبي دست پيدا کرده اند در دستور کار متوليان قرار گيرد.
نان خوب و با ارزش تغذيه اي مناسب و ساير ويژگيهاي مورد نظر، استفاده از آرد با کيفيت و مطلوب و عمل آوري خمير از طريق تغيير توسط ميکروارگانيسم هاي نانوايي صورت مي گيرد که چنانچه شرايط مناسب براي هرچه بهتر انجام شدن تخمير صورت گيرد باعث مي گردد که نان توليد شده داراي فرم پذيري، طعم و بوي مناسب و از بين بردن مواد موجود در آرد که مانع جذب آهن و کليسيم گردد شده و به اين ترتيب تخمير مناسب موجب مي گردد اين دو ريز مغذي با ارزش در بدن قابليت جذب داشته باشد.
با توليد نان به صورت صنعتي و استفاده از روشهاي فرآوري خمير و پخت مناسب نان مبتني بر پايه علمي و با استفاده از ماشين آلات پيشرفته مي توان به توليد نان با کيفيت مناسب و کمترين ضايعات و توليد نانهاي متنوع براي سليقه هاي مختلف مصرف کنندگان دست پيدا کرد.
نان هاي صنعتي همانند ديگر فرآورده هاي صنعتي ديگر داراي تاريخ مصرف معيني هستند، اگرچه به روش خاص توليد و بسته بندي مناسب داشته باشند مي تواند تا مدت زمان زيادي تازگي خود را حفظ کند.
رييس سازمان بازرگاني استان کردستان روي آوري به توليد نان صنعتي را يک امر ضروري خواند و خواستار استقبال بيشتر خبازان به اين شيوه توليدي نان شد.
«مصيب محمديان شمالي» افزود: با توجه به سياست دولت براي هدفمند کردن يارانه هاي اين بخش و صنعتي کردن توليد نان، اين اقدام ضروري است.
وي افزود: بهبود کيفيت نان، کاهش ضايعات، پايين آوردن هزينه توليد، جلوگيري از افزايش بي رويه قيمت نان، رعايت اصول بهداشتي براي تامين سلامت عموم مردم از اساسي ترين اهداف دولت در صنعتي کردن اين بخش است.
وي با اشاره به آيين نامه اجراي احداث کارخانجات نان صنعتي در استان افزود: دولت براي سرمايه گذاري در اين بخش تسهيلات ويژه با سود حداکثر هفت درصد در قالب يارانه و باز پرداخت پنج سال به متقاضيان پرداخت مي کند.
وي افزود: دولت براي احداث کارخانه صنعتي توليد نان در استان تا سقف  200ميليارد ريال تسهيلات پرداخت مي کند و تمام مزايا و حق بيمه کارگران مشغول در نانوايي هاي سنتي را در صورت بيکار شدن و روي آوري به توليد صنعتي پرداخت مي کند.
وي با اشاره به حجم اندک توليد نان در نانوايي هاي سنتي افزود: به دليل پايين بودن توليد در اين بخش بيش از  70درصد قيمت تمام شده نان را دستمزد کارگران تعيين مي کند که اين مشکل در کارخانه صنعتي توليد نان وجود ندارد.
وي در ادامه تصريح کرد: بر خلاف تصور عامه اين صنعت روي اشتغال کارگران نانوايي هايي سنتي تاثير نخواهد داشت و اشتغالزايي در واحدهاي توزيع نان صنعتي کمتر از کارگران نانوايي هاي سنتي نخواهد بود.
شمالي به توليد بالاي نان در واحدهاي صنعتي اشاره کرد و افزود: حداقل توليد هر واحد صنعتي روزانه 20 تا 100 تن خواهد بود.
وي بالا بودن توليد را يکي از اساسي ترين عوامل کاهش قيمت تمام شده دانست و افزود: در نانوايي هاي سنتي روزانه فقط  400کيلوگرم نان توليد مي شود که پايين بودن ميزان توليد و هزينه هاي جانبي موجب افزايش قيمت تمام شده نان است.
وي به فرهنگ مصرف نان گرم در خانواده هاي ايراني اشاره کرد و افزود: بنا به برنامه ريزي انجام گرفته مقداري از نان هاي توليدي به صورت نيمه پخت در فروشگاهها توزيع مي شود.
محمديان با اشاره به قابليت توليد انواع نان هاي سنتي در اين کارخانه ها افزود: اين کارخانه قادر به توليد انواع نان هاي سنتي، بربري، سنگک، لواش و تافتون خواهد بود.
وي افزود: براي جايگزيني کارخانه هاي توليد نان در سنندج بايد هفت کارخانه احداث شود.
مدير شرکت غله و بازرگاني استان کردستان نيز خواستار اطلاع رساني رسانه هاي گروهي به منظور فرهنگ سازي و ترويج مصرف نان صنعتي در اين استان شد.
محمدحسن وارسته افزود: در راستاي طرح ساماندهي آرد و نان در کشور از سال گذشته بحث احداث خبازي هاي صنعتي و توليد نان صنعتي مطرح شد که اين امر نيازبه تغيير ذائقه شهروندان کردستاني دارد تا با استقبال روبرو شود.

رييس اداره بهداشت مواد غذايي و بهسازي اماکن عمومي وزارت بهداشت با اشاره به نظارت مداوم 600 مامور بهداشتي بر اماکن عمومي در ايام نوروز، اعلام کرد: مراکز طبخ غذا بيشترين و مراکز عرضه مواد غذايي کمترين تخلف را مرتکب مي شوند.
سيدرضا غلامي در گفت وگو با ايسنا، افزود: تيم هاي بهداشتي مذکور از ابتداي اسفند سال جاري تا 15 فروردين سال آينده از ساعت 8 صبح تا 8 شب بر اماکن عمومي از جمله قنادي ها، آرايشگاه ها، بوفه هاي قطار، پايانه هاي مسافربري، مراکز طبخ و توزيع مواد غذايي و به ويژه غذاخوري هاي بين راهي نظارت مي کنند.  وي با تاکيد بر دقت نظارت هاي اعمال شده، يادآور شد: سال گذشته 50 هزار واحد متخلف به مراجع قضايي معرفي و 12 هزار واحد ديگر تعطيل موقت شدند.
رييس اداره بهداشت مواد غذايي و بهسازي اماکن عمومي وزارت بهداشت با بيان اين که رستوران هاي بين راهي در اولويت اين دسته از نظارت ها قرار دارند، به مردم توصيه کرد تا به مراکزي مراجعه کنند که دست کم، حداقل شرايط بهداشتي را دارا باشند.
غلامي گفت: در صورت مشاهده هر گونه تخلف بهداشتي، موارد را به نزديک ترين مرکز بهداشتي و درماني يا در صورت نبود دسترسي به اين مراکز به اورژانس با شماره تلفن 115 اطلاع دهيد.
وي تصريح کرد: رسيدگي به شکايات مردمي ظرف 24 ساعت انجام مي شود.
رييس اداره بهداشت مواد غذايي و بهسازي اماکن عمومي همچنين با بيان اين که از دو سال پيش استفاده از جعبه هاي استاندارد و بهداشتي براي بسته بندي شيريني الزامي شده است به افراد جامعه توصيه کرد تا شيريني جات را فقط در جعبه هاي داراي پروانه بهره برداري وزارت بهداشت و آرم استاندارد خريداري کنند.
غلامي از سوي ديگر با بيان اين که برخي انواع آجيل داراي مواد رنگي مصنوعي هستند، راه شناسايي اين دسته از آجيل ها را تماس آب با پوست خارجي آن بيان کرد و گفت:  رنگ مصنوعي در مجاورت آب از بين مي رود، بنابراين اين قبيل تنقلات را خريداري نکنيد.
وي با توصيه اکيد بر رعايت بهداشت فردي در هنگام مسافرت از مردم خواست تا در هيچ شرايطي، مواد غذايي را از دستفروش ها خريداري نکنند.  رييس اداره بهداشت مواد غذايي و بهسازي اماکن عمومي وزارت بهداشت از سوي ديگر با اشاره به اقدامات موثر انجام شده در مورد رعايت بهداشت در آرايشگاه ها، به بروز ميزان کمتر تخلفات بهداشتي در اين مراکز نسبت به ساير مراکز خدماتي در رابطه با بهداشت اشاره و اعلام کرد: به شاغلان در آرايشگاه ها و مردم توصيه مي شود تا از وسايل شخصي يا لوازم يکبار مصرف استفاده کنند.
غلامي خاطرنشان کرد: علاوه بر خطر انتقال بيماري هاي خطرناک از طريق تيغ هاي مشترک، امکان انتقال عفونت هاي قارچي و بيماري هاي پوستي، از طريق پيش بند و ساير لوازم موجود در آرايشگاه ها نيز وجود دارد.

تعطيلي مدارس کشور در سال تحصيلي جاري به بيش از يک ماه مي رسد به طوريکه دانش آموزان و معلمان آنها در سال تحصيلي جاري که 6 ماه از آن گذشته است 19 روز به مدرسه نرفته اند که تا پايان سال تحصيلي اين آمار به 35 تا 40 روز خواهد رسيد.
به گزارش مهر، مدارس در اولين ماه سال تحصيلي با دو روز تعطيلي به مناسبت شهادت امام علي(ع) و عيد فطر روبه رو بوده اند که به اين آمار مي توان تعطيلي روز شهادت امام جعفرصادق(ع) در ماه آبان، عيد قربان در آذرماه، 2 روز عاشورا و تاسوعاي حسيني در دي ماه و 22 بهمن مصادف با پيروزي انقلاب اسلامي ايران را نيزاضافه کرد.
اين گزارش ميافزايد: در ماه اسفند تاکنون با 5 روز تعطيلي در روزهاي نهم، هفدهم، هجدهم، بيست و پنجم و بيست و نهم روبه رو بوده ايم که به ترتيب مناسبت هاي آن اربعين حسيني، رحلت رسول اکرم و شهادت امام حسن مجتبي (ع)، شهادت امام رضا(ع)،  شمارش آراي انتخابات در شهر تهران و روز ملي شدن صنعت نفت است.
مدارس 8 روز به دليل برف و سرماي شديد و افت فشار گاز در زمستان امسال تعطيل بودند که البته اين آمار تنها مربوط به شهر تهران است و در استان هاي سردسير قطعا بيشتر خواهد بود.
دانش آموزان و معلمان  13 روز اول فروردين را به طور کامل به مدرسه نمي روند که در صورت تصويب هيات دولت بر تعطيلي مدارس در روزهاي سه شنبه و چهارشنبه ، پانزدهم و شانزدهم اين ماه شاهد تعطيلي نيمي از اولين ماه سال نو هستيم.
دو روز تعطيلي در روزهاي چهاردهم و پانزدهم آخرين ماه مدارس که همزمان با رحلت حضرت امام خميني و قيام خونين 15خرداد است، برگه آخرين تعطيلي مدارس را نشان مي دهد که البته آمار تعطيلي خرداد براي دانش آموزان مقاطع مختلف تحصيلي متفاوت خواهد بود چرا که امتحانات دانش آموزان در مقطع دبستان و راهنمايي تا نيمه هاي خرداد به پايان مي رسد.

علاوه بر آن که مسکن يکي از مهم ترين پارامترها در وضعيت عمومي فقر به شمار مي رود، گزارش هاي جهاني، يکي از مهم ترين زمينه هاي کاهش فقر را استفاده از ابزار سياستگذاري در زمينه مسکن معرفي مي کند.
به گزارش ايسنا، مسکن به عنوان مهم ترين دارايي يک خانوار ايراني، علاوه بر آن که به عنوان دارايي آن ها محسوب مي شود، خانوار را در مقابل نوسانات اقتصادي و تا حدي سقوط به ورطه فقر حفظ مي کند. از همين رو در فقرزدايي عمومي جامعه، به تزريق دارايي هاي واقعي چون زمين براي کشاورزي يا احداث مسکن در مناطق شهري - به عنوان يک استراتژي - تا حد زيادي تاکيد مي شود.
به گفته  يک پژوهشگر حوزه رفاه اجتماعي در حال حاضر 36 تا 37 درصد از درآمدهاي در سطح متوسط يک خانوار ايراني صرف هزينه هاي مسکن و استفاده از تسهيلات واحد مسکوني مي شود که اين رقم در دهک هاي فقير به 40 تا 45 درصد افزايش و در دهک هاي ثروتمند تا حدود 20 درصد کاهش مي يابد که اين ارقام خود حاکي از نابرابري پرداخت بين دهک هاي ذکر شده است.
فردين يزداني در گفت وگو با ايسنا، شاخص دسترسي خانوارها به مسکن را نسبت قيمت متوسط يک واحد مسکوني به درآمد سالانه خانوار تعريف و تصريح کرد: بالا رفتن اين نسبت از عدد پنج، حاکي از وضعيت بحراني و بالاتر از عدد 10 وضعيتي فوق وخيم را نشان مي دهد، يعني شاخصي که مي گويد، خانوار هيچ گاه نمي تواند مالک مسکن شود.
وي، اين شاخص در سال 85 را 9/5 اعلام و عنوان کرد: در حال حاضر در وضعيت فوق بحراني به سر نمي بريم، اما اين شاخص در دهک اول 37، دهک دوم 28، دهک سوم 13 و دهک چهارم 12 است. بنابراين شاخص ذکر شده براي چهار دهک کم درآمد جامعه، بالاتر از عدد 10 قرار دارد. بنابراين در ميان شاخص متوسط جامعه شهري بحران نداريم، اما اين بحران را مي توان در چهار دهک درآمدي به پايين جامعه مشاهده کرد.
بنا به اظهارات اين پژوهشگر و آن چه ذکر شد، اگر يک خانوار 10 سال هيچ مصرفي نداشته باشد، مي تواند مالک يک واحد مسکوني در نقطه متوسط شهري شود و به همين نسبت چنان چه خانواري ظرف مدت 30 سال (يک دوره کاري فرد)، 30 درصد درآمدش را صرف خريد مسکن کند، پس از اين پروسه زماني، صاحب خانه مي شود و اين يعني امري تقريبا غيرممکن!!
وي وضعيت تهيه مسکن در ميان گروه هاي کم درآمد را حادتر خواند و گفت: شاخص سهم مسکن در هزينه خانوار ظرف چند سال گذشته روندي صعودي داشته است و خانوارهاي کم درآمد با پرداخت هزينه اجاره مسکن که در ميان اين گروه بعضا به بالاتر از40 درصد درآمد آن ها مي رسد، ناچار مي شوند، از ساير هزينه هاي خانوار يعني بهداشت، آموزش، خوراک و غيره صرف نظر و به امر مسکن اختصاص دهند. بنابراين هزينه مسکن در افت کيفي مابقي هزينه هاي زندگي اين قشر تاثير مي گذارد.
يزداني خاطرنشان کرد: شاخص تهيه مسکن از نسبت درآمدي خانوار در جامعه شهري کشور 36 تا 37 درصد و در ميان گروه هاي کم درآمد به 46 تا 47 درصد افزايش مي يابد. همچنين محاسبات نشان مي دهد، شدت ضريب جايگزيني هزينه هاي خانوار به مسکن در دهک هاي متوسط، نسبتا بالاست. به عبارت ديگر يک درصد افزايش در قيمت مسکن، باعث کاهش سطح مصرف خانوارها به ميزان 1/5درصد مي شود.
وي در رابطه با تاثيرپذيري افزايش قيمت مسکن در سوق يافتن افراد به فقر، اظهار کرد: تحليل و آمار رسمي در اين زمينه وجود ندارد، اما مطالعات پراکنده ميداني که در حاشيه تهران و در بحث اسکان هاي غيررسمي و حاشيه نشيني صورت گرفته، نشان مي دهد، با افزايش قيمت مسکن، خانوارهايي که در شهر تهران ساکن بودند، ملک خود را فروخته و به ملکي با ارزش کمتر تبديل مي کنند، تا از مابقي پول باقي مانده استفاده کنند و همين امر به تدريج باعث افت اقتصادي خانوارها شده است.
يزداني افزود: در حال حاضر درصد تغييرات مخارج مسکن و شدت ضريب جايگزيني آن با ساير مخارج زندگي حدود 9 دهم درصد است. يعني اگر مخارج مسکن خانوار يک درصد افزايش يابد، 9 دهم درصد از مخارج ساير هزينه هاي زندگي کاسته مي شود که اين رقمي نسبتا بالا است.

هدف کلي مدارس خوشه اي جبران هر نوع عدم توازن در آموزش و پرورش از راه گروه بندي مدارس نزديک به هم به صورت يک خوشه است. به طوري که مدارس قوي تر با مدارس ضعيف تر مخلوط شوند و مدارس ضعيف بتوانند از مزاياي مدارس قوي بهره مند شوند. مدارس خوشه اي چند مدرسه نزديک به هم هستند که هدف هاي اداري و آموزشي خاصي را دنبال مي کنند که به منظور توزيع منابع موجود مثل مواد ياددهي و يادگيري، امکانات، معلمان و...گرد هم مي آيند به طوري که دسترسي براي همه دانش آموزان و کيفيت آموزش در مدرسه هاي جمع شده در خوشه بهبود يابد. از هدف هايي که براي اين گونه آموزشگاه ها در نظر گرفته شده است هدف اقتصادي است که چون وزارتخانه نمي تواند وسايل مورد نياز هر مدرسه را مثل وسايل تکميلي فراهم آورد بنابراين با تجهيز يک مرکز منابع و وسايل مورد نياز را در اختيار قرار مي دهد تا چند مدرسه از آن بهره مند شوند.
از ديگر هدف هاي مدارس خوشه اي هدف تربيتي آنهاست. مانند دسترسي برابر دانش آموز به معلم در يکي از روزهاي هفته از معلمين ساير مدارس خوشه و رفع ابهامات و اشکالا ت دانش آموزان توسط معلمين توانا که در مدارس خوشه اي قوي تر تدريس مي کنند. از آنجا که يونيسف نيز پشتيبان اين گونه مدارس است معلمين فرصت مي يابند تا مواد درسي جديد تهيه شده توسط وزارتخانه و يونيسف را همراه با رقابت هاي علمي و ارزشيابي به منظور اجراي بهتر به طور آزمايشي تجربه کنند. همچنين معلمان به طور مرتب با روش ها و محتواي برنامه ها و کتاب هاي درسي جديد آشنا مي شوند و کارکنان سطح بالا  به تبادل تجربه با کارکنان سطح پايين تر از خود مي پردازند و اين گفت وگوها و تصميم گيري ها کيفيت آموزش را بالا  مي برد.
همچنين هر خوشه داراي يک مرکز منابع آموزشي است که معلمان در اين مراکز گرد هم مي آيند و وسايل ساده آموزشي را درست مي کنند و کتاب ها و وسايل کمک آموزشي پيچيده تر که تهيه يا خريداري شده اند به طور چرخشي بين مدارس توزيع مي شود. همچنين خدمات تخصصي مثل آزمايش چشم از دانش آموزان و امانت دادن کتاب را نيز خود مدارس منبع انجام مي دهند.
از نتايج تبادل تجريبات مدارس خوشه اي مي توان ارائه راهکار و تحليل عملکردها براي حل مشکلا ت دانش آموزان و عملي کردن آنها براي بهبود شرايط و همچنين استفاده از روش هاي عملي براي تغيير و سازمان دادن وضعيت مدارس ضعيف تر است. همچنين تجربه مدارس قوي تر مي تواند به عنوان الگوهاي کار و همچنين منابعي مفيد در جلوگيري از آزمون و خطا در انجام فعاليت هاي پژوهشي و نيز تعديل انتظارات باشد.

مدير امور مالي سازمان بازنشستگي کشوري اعلام کرد: از مجموع 76 دستگاهي که حقوق بازنشستگان آن ها توسط اين سازمان پرداخت مي شود، پنج دستگاه تاکنون فايل هاي مربوط به عيدي بازنشستگان خود را به سازمان بازنشستگي ارائه نکرده اند.
محسن بازارنويي در گفت وگو با ايسنا، اين پنج دستگاه را سازمان هاي انرژي اتمي، هواشناسي، گمرک و وزارتخانه هاي مسکن و شهرسازي و وزارت علوم، تحقيقات و فن آوري معرفي کرد.
به گفته وي، تعداد بازنشستگان اين سازمان ها که مشمول دريافت عيدي مي شوند، 13 هزار و 600 نفر است.
وي يادآور شد: بار مالي ناشي از ارائه عيدي به اين عده دو ميليارد و 700 ميليون تومان مي شود که علي رغم آن که سازمان بازنشستگي ارائه فايل عيدي بازنشستگان را به آن ها يادآوري کرده است، تاکنون اين فايل ارائه نشده و چنانچه به سازمان ارسال شود، آمادگي ارائه خدمات وجود دارد.
مدير امور مالي سازمان بازنشستگي کشوري ادامه داد: عيدي 200 هزار توماني بازنشستگان مابقي دستگاه ها به حساب آن ها واريز شده است.
بازارنويي با اشاره به اين که عيدي بازنشستگان کشوري توسط دولت و در رديف بودجه اي دستگاه هاي ذيربط منظور مي شود، عنوان کرد: پرداخت حقوق اسفند ماه، عيدي 200 هزار توماني و 50 درصد از مطالبات 12 درصدي بازنشستگان کشوري قبل از سال 78، تاکنون، تا پايان امسال محقق مي شود.
وي با بيان اين که عيدي بازنشستگان تهراني به حساب آن ها واريز شده است، بيان کرد: اما عيدي بازنشستگان شهرستاني به حساب دستگاه هاي اجرايي واريز شده که اين دستگاه ها مسوول و پيگير ارائه عيدي به بازنشستگان شهرستاني هستند.

نماينده سازمان ميراث فرهنگي در يونسکو گفت: ثبت ملي نوروز طي مراسمي ويژه و با حضور رئيس جمهور، قطعا در منطقه و دنيا انعکاس جهاني خواهد داشت.
به گزارش مهر، عبدالرسول وطن دوست افزود: با توجه به ارزش هاي تاريخي، فرهنگي و مشاهير کشور; ثبت آنها در فهرست آثار ملي باعث جلب توجه يونسکو مي شود و اين موضوع مي تواند موفقيت هاي بزرگي را براي کشور ايران به همراه داشته باشد.
وي افزود: ايران مي تواند با تهيه فهرستي از آيين ها و رسوم هاي سنتي خود و ارائه آن به يونسکو زمينه ثبت جهاني اين آثار را فراهم کند.
وطن دوست خاطر نشان کرد: همانطور که چندي پيش ايران چنين فهرستي را در حوزه مشاهير تهيه و به يونسکو ارائه داد و نام برخي از اين مشاهير در فهرست يونسکو قرار گرفت. اين موضوع مي تواند براي ميراث معنوي نيز تکرار شود تا خطر کمتري از سوي ساير کشورها متوجه اين آداب و رسوم شود.
به گفته رئيس پژوهشکده حفاظت و مرمت آثار تاريخي و فرهنگي، نوروز يکي از مراسم هاي آييني و سنتي ايرانيان است که ريشه در تاريخ دارد و با برگزاري مراسمي ويژه با حضور رئيس جمهور براي ثبت ملي آن قطعا اين کار در منطقه و ساير کشورها انعکاس جهاني خواهد داشت و توجه جهان به سمت ايران جلب خواهد شد.

«کانون پژوهش هاي علوم ارتباطات اجتماعي ايران» پس از مدت ها تلا ش عده اي از کارشناسان و فارغ التحصيلا ن رشته علوم ارتباطات اجتماعي تاسيس شد.
اين کانون پژوهشي با تشکيل اولين جلسه مجمع عمومي خود در فرهنگسراي رسانه با دعوت از دانشجويان رشته ارتباطات اجتماعي، روزنامه نگاران و کارشناسان روابط عمومي، اعضاي هيات مديره، بازرس مجمع عمومي و دبير کانون را انتخاب کرد.
کانون پژوهش هاي علوم ارتباطات اجتماعي يک نهاد غيردولتي است که به منظور توسعه و ارتقاي کيفي و کمي شاخص هاي علوم ارتباطات اجتماعي از جمله در حوزه رسانه ها، روابط عمومي، پژوهش هاي ارتباطي، اينترنت و تکنولوژي هاي ارتباطي در کشور ما با حمايت سازمان ملي جوانان تاسيس شده است و در زمينه هاي فرهنگي، پژوهشي، تخصصي، آموزشي و اجرايي فعاليت استاني، ملي و بين المللي خواهد کرد. «دکتر سيدوحيد عقيلي استاد دانشگاه و رئيس دانشکده علوم انساني دانشگاه علوم و تحقيقات، دکتر اسدي طاري استاد علوم ارتباطات دانشگاه و پژوهشگر، سيدمهدي شريفي کارشناس ارشد ارتباطات، مستندساز تلويزيون و گزارشگر رسانه، مصطفي قوانلو قاجار کارشناس ارشد ارتباطات و روزنامه نگار و همچنين سعيد جباري کارشناس علوم ارتباطات، روزنامه نگار و پژوهشگر رسانه» اعضاي پنج گانه هيات موسس کانون پژوهش هاي علوم ارتباطات اجتماعي ايران هستند.
در اولين جلسه مجمع عمومي کانون پژوهش هاي علوم ارتباطات اجتماعي در فرهنگسراي رسانه، مجمع عمومي به اتفاق اکثريت آرا، «مهدي شريفي، مصطفي قوانلو قاجار، سعيد جباري، پدرام الوندي و فرزانه دهرويه» را به عنوان 5 عضو هيات مديره اين کانون و سعيد رحيمي کمساري را به عنوان بازرس و ناظر مجمع عمومي در هيات مديره برگزيدند. متعاقبا با تشکيل جلسه هيات مديره، جباري نيز از سوي اعضاي هيات مديره به عنوان دبير آن هيات و کانون انتخاب شد.
در اولين جلسه مجمع عمومي اين کانون، دکتر عقيلي طي سخناني به تشريح وضعيت علوم ارتباطات اجتماعي در ايران و موقعيت دانشگاه هاي فعال در اين رشته پرداخت. ديگر اعضاي هيات موسس نيز ضمن اعلا م نظرات خود در حوزه ارتباطات از تمام دست اندرکاران، کارشناسان و دانشجويان يا فارغ التحصيلا ن اين رشته درخواست کردند که حضوري فعال در اين نهاد علمي و تخصصي داشته باشند تا حداقل نقشي در پيشبرد اين رشته نوين اجتماعي در کشور به خصوص براي خدمت به قشر جوان و دانشجو ايفا کنند.

نوبت وديعه گذاران عمره تا پنجم خرداد 87
با قرعه کشي تعيين مي شود

گروه جامعه: سازمان حج و زيارت اعلا م کرد که نوبت متقاضيان سفر زيارتي عمره که تا پنجم خرداد ماه سال آينده در شعب بانک ملت وديعه گذاري کنند از طريق قرعه تعيين مي شود.
بر اساس اطلا عيه روابط عمومي اين سازمان پيش از اين قرار بود تاريخ تشرف به بانک، اساس تعيين نوبت و اولويت تشرف باشد.
سازمان حج و زيارت دليل اين تصميم را انبوه متقاضيان و نيز تعطيلي هاي پيش رو اعلا م کرد.
با اعلا م اين تصميم از سوي سازمان هموطنان متقاضي عمره مي توانند به راحتي سفرهاي نوروزي خود را انجام داده و نگران نوبت تشرف خود نباشند.
بنابه گزارش بانک ملت، تا عصر شنبه 86/12/25 حدود يک ميليون و پنجاه هزار نفر از مشتاقان سفر زيارتي عمره در شعب بانک ملت سراسر کشور حساب کوتاه مدت افتتاح کرده اند تا از روز پنج فروردين بتوانند به تدريج به بانک مراجعه و اين حساب را تبديل به وديعه عمره نمايند.

برگزاري دومين کنگره بين المللي انجمن
علمي سرطان هاي زنان ايران

گروه جامعه: دومين کنگره بين المللي انجمن علمي سرطان هاي زنان 29 - 27 فروردين 87 با حضور متخصصين و اساتيد سراسر کشور در کنار ميهمانان و سخنرانان خارجي در تالار امام علي(ع) دانشگاه علوم پزشکي شهيد بهشتي برگزار مي شود.
دکتر زهره شاهوردي دبير اجرايي دومين کنگره بين المللي انجمن علمي سرطان هاي زنان ايران گفت: در اين کنگره سه روزه که با هدف ارتقاي سطح علمي متخصصين زنان و زايمان سراسر کشور و آشنايي آنها با جديد ترين راه هاي پيشگيري و درمان سرطان هاي زنان برگزار مي شود، اساتيد و متخصصين سراسر کشور همچنين انديشمنداني از کشورهاي کانادا، استراليا، فرانسه، سوئد و آمريکا به ارائه سخنراني و مقالات خواهند پرداخت.
رئيس بخش زنان بيمارستان امام حسين(ع) افزود: محورهاي مورد بحث در اين کنگره شامل پيشگيري، غربالگري و تشخيص و درمان سرطان هاي زنان بوده و اين کنگره داراي امتيازات بازآموزي براي متخصصين زنان و زايمان، ژنيکولوژي انکولوژي، راديوتراپي انکولوژي، مديکال انکولوژي، پاتولوژي، جراحان عمومي، پرستاري انکولوژي و گروه مامايي مي باشد و همچنين درحاشيه برگزاري کنگره کارگاه کلپوسکوپي نيز برگزار خواهد شد.

آبرساني به مناطق روستايي و محروم انجام شد

گروه جامعه: رئيس سازمان بسيج سازندگي استان همدان گفت: آبرساني به مناطق روستايي و محروم استان از مهمترين اقدامات سازنده بسيج سازندگي در طول 8 ماهه اخير بوده است.
سرهنگ پاسدار جلال صابريون در گفت وگو با مرکز اطلاع رساني بسيج سازندگي گفت: تلاش داريم در قالب طرح سازندگي، تمامي مناطق محروم اين استان رابه شبکه آبرساني شهري و روستايي متصل کنيم تا ساکنان اين مناطق از نعمت آب سالم و بهداشتي محروم نشوند.
وي هدف از اجراي اين طرح را توزيع آب شرب بهداشتي به مناطق محروم، کمک به توسعه بهداشت و رفع محروميت در روستاهاي اين استان عنوان کرد.
رئيس سازمان بسيج سازندگي استان همدان با توجه به حضور چشمگير نيروهاي جوان در طرح هاي خدمات رساني بسيج سازندگي گفت: 81 هزار و 245 نفر روز از نيروهاي جوان شرکت کننده در طرح هاي بسيج سازندگي اين استان از ابتداي تابستان سال جاري تاکنون، مدارس مناطق روستايي و محروم را زيباسازي و نوسازي کردند.
صابريون افزود: بهسازي و نوسازي مدارس مناطق محروم و روستايي با همکاري سازمان آموزش و پرورش استان همدان و بسيج سازندگي اين استان توسط 8 هزار و 118 نفر صورت گرفت.

تشويق رانندگان قانونمند در نوروز

فرمانده پليس راه کشور از تشويق رانندگان قانونمند در نوروز خبر داد.
سرهنگ عليرضا اسماعيلي در گفت وگو با ايسنا، با اشاره به اين که با نصب GPS بر روي ناوگان مسافربري امکان کنترل دقيق و دسترسي به اطلاعات مسافران فراهم شده است، افزود: بر اين اساس پليس راه ناجا از 25 اسفند ماه تا پايان تعطيلات نوروز هر هفته به يکصد تن از رانندگان مسافربري و تانکرهاي سوخت هداياي نفيسي اهدا مي کند.
وي افزود: اين دسته از رانندگان بايد طي 3 هفته تعطيلات نوروز فاقد تخلف بوده و يا کمترين تخلف را داشته باشند.
فرمانده پليس راه کشور از معرفي شرکت هاي مسافربري ايمن خبر داد و به ايسنا گفت: در پايان تعطيلات نوروز همچنين 5 شرکت تعاوني حمل مسافر ايمن که خودروهاي آنها کمترين تصادف و تخلف را داشته باشند معرفي و مديران آنها تقدير مي شوند.
وي در پايان تاکيد کرد: حدود 50 هزار وسيله نقليه مسافربري و تانکر سوخت هم اکنون مجهز به سامانه سرعت نگار لحظه اي (GPS)  هستند.